SISTEMAS DE INFORMACION

 SISTEMA DE INFORMACIÓN

Sistema de información: puede definirse como un conjunto de componentes interrelacionados que permiten capturar, procesar, almacenar y distribuir la información para apoyar la toma de decisiones y el control en una institución.

CARACTERÍSTICAS 

Esos dos conceptos reflejan dos características básicas en un sistema. Las demás características dadas a continuación son derivan de estos dos conceptos.

A) Propósito u objetivo:Todo sistema tiene uno o algunos propósitos u objetivos. Las unidades o elementos u Objetos, como también las relaciones, definen una distribución que trata siempre de alcanzar un objetivo.

B) Globalismo o totalidad: todo sistema tiene una naturaleza orgánica, por la cual una acción que produzca cambio en una de las unidades del sistema, con mucha probabilidad producirá cambios en todas las otras unidades de éste. En otros términos, cualquier estimulación en cualquier unidad del sistema afectará todas las demás unidades, debido a la relación existente entre ellas. El efecto total de esos cambios o alteraciones se presentará como un ajuste del todo al sistema. El sistema siempre reaccionará globalmente a cualquier estímulo producido en cualquier parte o unidad. Existe una relación de causa y efecto entre las diferentes partes del sistema. Así, el Sistema sufre cambios y el ajuste sistemático es continuo. De los cambios y de los ajustes continuos del sistema se derivan dos fenómenos el de la entropía y el de la homeostasia.

D) Entropía: Es la tendencia que los sistemas tienen al desgaste, a la desintegración, para el relajamiento de los estándares y para un aumento de la aleatoriedad. A medida que la entropía aumenta, los sistemas se descomponen en estados más simples. La segunda ley de la termodinámica explica que la entropía en los sistemas aumenta con el correr del tiempo, como ya se vio en el capítulo sobre cibernética. A medida que aumenta la información, disminuye la entropía, pues la información es la base de la configuración y del orden. Si por falta de comunicación o por ignorancia, los estándares de autoridad, las funciones, la jerarquía, etc. de una organización formal pasan a ser gradualmente abandonados, la entropía aumenta y la organización se va reduciendo a formas gradualmente más simples y rudimentarias de individuos y de grupos. De ahí el concepto de negentropía o sea, la información como medio o instrumento de ordenación del sistema.

E) Homeostasis: Es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema. Los sistemas tienen una tendencia adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio interno frente a los cambios externos del medio ambiente.

ACTIVIDADES BASICAS

Un Sistema de Información realiza cuatro actividades básicas:

1. ENTRADA DE INFORMACIÓN: Es el ingreso de los datos en el sistema de información.
2. ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN: Es una de las capacidades más importantes de la computadora ya que permite al sistema recordar la información guardada en la sesión anterior.
3. PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN: Es la capacidad del sistema de información para efectuar cálculos de acuerdo con una secuencia de operaciones preestablecida.
4. SALIDA DE INFORMACIÓN: Es la capacidad del sistema de información para convertir la información procesada o los datos de entrada en información para el exterior.

                                               
                             Historia de la Computadora
                                       "Generaciones"


La Historia de la computadora se remota desde los tiempos muy atrás, es decir desde los tiempos antes de Cristo. El primer instrumento que se utilizo fue el ábaco el ábaco era un instrumento que utilizaba para calcular ya sea como sumar, restar, dividir y multiplicar, es decir que es un cuadro que tiene diferentes tipos de canicas como este.

Blaise Pascal fue un polímata, matemático, físico, filósofo cristiano. También fue quien creo la primera maquina calculadora luego se convirtió rueda pascalina y después en pascali. En 1642 al rededor 19 años la creo para poder  ayudar a su padre que lo habían ascendido de cargo en un banco,según la historia la pascaline es el primer ordenador.Esta maquina podía sumar 2 números ala ves al igual que multplir, blaise duro al rededor 3 años investigando y creo un numeroso de prototipos asta que lo logro.





En 1951,la que se conoce como la segunda generación llamada SALLY  y luego se le llamo UNIVAC 1, después de eso, en el 1952 E.E.U.U. Se utilizo para poder contar los votos en las elecciones de ses mismo año.














En 1952, es una de las primeras computadoras llamadas IAS MACHINE que fue creadas por John Von Neuman y Williams Storaje Tubes. Esta ere mas rapida y mejo que su predecesor y en 1963, Steven Ruset creo el primer juego para los operadores llamado SPEED WOLRD.





1-Generación(1938-1958)

En esa generación las computadoras para funcionar y procesar información tenian que usar tarjetas perforadas para que así puedan funcionar y solo se podian usar para los cientificos o para uso militar y para la programación se asia desde afuera eran unos cartuchos muy grandes y pesados; como este:


2-Generación(1955-1963)



La característica de esa generación era que usaban transistores para poder procesar la información, los transistores eran mas rápido y mas pequeños  que los tubos al vacío.También 200 transistores podían acomodarse en un mismo lugar, ya que eran mas pequeños que los tubos al vacío; consumían bastante energía eléctrica y producían mas calor.



3-Generación(1964-1970)


En esa generación apareció lo que se llama circuitos integrados se basaba en colocar como si fuera pastillas de silicio en la que colocan muchos componentes electrónicos como si fuera una interacción en miniaturas como el PDP 8  fue el primer ordenador en miniatura.













4-Generación(1971-1883)



En esta etapa aparesen los que son los microprocesadores, es decir un sistema capas de procesar datos mas complejos y mas prácticos, en este sistema se encontraban lo que se podria decir el cerebro, los creadores de este sistema eran Paul Allen y Bill Geste.
  
5-Generación(1984-1989)

en esta generación están los que son las computadoras de mesa o pc"computadoras personales".


6-Generación(1989-actualidad)

En la generación de la actualidad las computadoras son mas rapidas, mas pequeñas y mas actualizadas.

introduccion de la materia

En la primera clase se pregunto que si alguien sabia que era la programación, pues casi nadie contesto bien, ahora pues; la  primera pregunta que nos podemos hacer es:

¿Qué es la Programación?

Se podría decir que la programación es un proceso mediante el cual se codifica una serie de instrucciones en un lenguaje determinado para ser codificados  y ejecutados por un sistema computacional, todo ello con el fin de resolver un problema o llevar a cabo una función especifica.
 
También pienso que al conjunto de instrucciones almacenadas en un sistema se le llama programa.

También se habló de software; que se podría decir que es todo lo intangible de una computadora ó el conjunto de programas que le dan soporte lógico a un sistema computacional.

                                          

                                                      El lado oculto de Google

Google parece mago, ¿verdad? Te ofrece todo lo que buscas sin pedirte nada a cambio. Pero este motor de búsqueda tiene un lado oscuro. Google, aparte de que es muy bueno también tiene sus defecto, que es la privacidad, google no le da confianza a sus usuarios en la web, porque temen de que google puedan sacar a la luz su vida privada
por tanto, si tienes alguna pagina, vídeo o imagen; muy Pero en su estrategia de expansión, Google también se aprovecha de la filosofía del software libre para su propio beneficio. Hace un uso selectivo del código abierto para modificar programas cuyas mejoras no hace públicas, pone a disposición libre de los programadores herramientas que le permiten controlar y apropiarse del trabajo realizado con ellas, y ofrece a sus trabajadores un 20% del tiempo de trabajo para investigaciones propias, que pasan a ser propiedad exclusiva de la empresa.

También quiere ser le único motor de búsqueda en el mundo entero. tiene violaciones en la privacidad de datos, invación física, empleados estresados.

Parte buena de google 1

                                        Historia de Google y sus fundadores

Larry Page y Serguéi Brin comenzaron Google como un proyecto universitario en enero de 1996 cuando ambos eran estudiantes de posgrado en ciencias de la computación en la Universidad de Stanford. El nombre original del buscador era BackRub, en 1997 los fundadores deciden cambiar el nombre a Google inspirados por el término matemático "gúgol" que se refiere al número 10 elevado a la potencia de 100, en referencia a su objetivo de organizar la enorme cantidad de información en la Web. Page y Brin fundan, el 4 de septiembre de 1998, la compañía Google Inc., que estrena en Internet su motor de búsqueda el 27 de septiembre siguiente (considerada la fecha de aniversario). Contaban con un armario lleno de servidores (unos 80 procesadores), y dos routers HP. Este motor de búsqueda superó al otro más popular de la época, AltaVista, que había sido creado en1995. En el 2000 Google presentó AdWords, su sistema de publicidad en línea y la llamada Barra Google.En febrero de 2001 Google compra el servicio de debate Usenet Deja News y lo transforma en Google Grupos.

 En marzo del mismo año Eric Schmidt es nombrado presidente de la junta directiva. En julio de 2001 lanza su servicio de búsqueda de imágenes. En febrero de 2002 lanza Google Search Appliance. En mayo lanza Google Labs que cerrará 9 años más tarde. En septiembre se lanza Google Noticias. En diciembre del mismo año se lanza el servicio de búsqueda de productos llamado Froogle, ahora denominado Google Products. En febrero de 2003 Google adquiere Pyra Labsy con ello el servicio de creación de blog blogger. En abril se presenta Google Grants, un servicio de publicidad gratuito para organizaciones sin ánimo de lucro. En diciembre de ese año se lanza Google Print, posteriormente Google Libro.

 



                               Estos son algunos de sus productos






Cuenta de Goolgle


Buscador Web de Google


Google Maps


Youtube


Google Play


Google Noticias


Entre otras más.

¿Que son los PLE?

                       ¿Que son los PLE?

Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE  son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje. Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.

Partes de un PLE Jordi Adell habla de que un PLE tiene tres partes principales

• Las herramientas que uno elige para su aprendizaje
• Los recursos o fuentes de información
• Personal Learning Network – PLN (Red personal de aprendizaje) que cada uno va construyendo.

Recuerda que el PLE nos permite:

• Aprender más sobre TIC y sobre cualquier otro tema que nos interese y además hacerlo Al ritmo que se adapte a nuestras necesidades,
• Desarrollar nuestra competencia y seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida,
• Participar en redes sociales profesionales y en comunidades prácticas,
• Convertirnos en consumidores y productores de conocimiento libre y abierto,
• Pero sobre todo hacer amigos, conocer gente y divertirnos…

A continuación ofrecemos un esquema de las herramientas que podríamos utilizar para crear nuestro PLE